BEGIN:VCALENDAR
VERSION:2.0
PRODID:-//DigiViken - ECPv6.16.5.1//NONSGML v1.0//EN
CALSCALE:GREGORIAN
METHOD:PUBLISH
X-WR-CALNAME:DigiViken
X-ORIGINAL-URL:https://digiviken.no
X-WR-CALDESC:Arrangement for DigiViken
REFRESH-INTERVAL;VALUE=DURATION:PT1H
X-Robots-Tag:noindex
X-PUBLISHED-TTL:PT1H
BEGIN:VTIMEZONE
TZID:Europe/Oslo
BEGIN:DAYLIGHT
TZOFFSETFROM:+0100
TZOFFSETTO:+0200
TZNAME:CEST
DTSTART:20240331T010000
END:DAYLIGHT
BEGIN:STANDARD
TZOFFSETFROM:+0200
TZOFFSETTO:+0100
TZNAME:CET
DTSTART:20241027T010000
END:STANDARD
BEGIN:DAYLIGHT
TZOFFSETFROM:+0100
TZOFFSETTO:+0200
TZNAME:CEST
DTSTART:20250330T010000
END:DAYLIGHT
BEGIN:STANDARD
TZOFFSETFROM:+0200
TZOFFSETTO:+0100
TZNAME:CET
DTSTART:20251026T010000
END:STANDARD
BEGIN:DAYLIGHT
TZOFFSETFROM:+0100
TZOFFSETTO:+0200
TZNAME:CEST
DTSTART:20260329T010000
END:DAYLIGHT
BEGIN:STANDARD
TZOFFSETFROM:+0200
TZOFFSETTO:+0100
TZNAME:CET
DTSTART:20261025T010000
END:STANDARD
END:VTIMEZONE
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Oslo:20251127T081500
DTEND;TZID=Europe/Oslo:20251127T085500
DTSTAMP:20260318T085524Z
CREATED:20251117T164828Z
LAST-MODIFIED:20260318T085524Z
UID:5648-1764231300-1764233700@digiviken.no
SUMMARY:Fagpåfyll: "Læring i algoritmenes tidsalder" (LAT)
DESCRIPTION:I løpet av de siste to årene har en rekke kommuner I Norge laget rammer for bruk av KI-tjenester I ulike løsninger som regnes for å være sikre\, både med tanke på elevens personvern og håndtering av data innenfor GDPR. Flere kommuner har også testet ut SIKT sin løsning som kanskje blir lansert som nasjonal løsning i 2026. \n\n\n\nDet er imidlertid bare en liten andel lærere som bruker disse løsningene som en del av sine undervisningsopplegg. Samtidig opplever mange lærere at elevene bruker en rekke andre kommersielle løsninger (ChatGPT\, SnapChat MyAI og Gemini) der elevenes data blir brukt til videre utvikling og trening av tjenestene. \n\n\n\nFor å bygge KI-kompetanse for lærere har Asker kommune i over ett år hatt workshop for lærere\, I tillegg til at de har etablert læringsløyper som digitale ressurser for kompetanseutvikling på hver skole. Dette har blitt gjort som en del av prosjektet Læring I algoritmenes tidsalder (LAT)\, ett innovasjonsprosjekt i offentlig sektor finansiert av Forskningsrådet. Målet er at lærere både kan veilede elever I deres bruk av ulike KI-tjenester\, og at de kan bruke askerskolens chatboter som del av sine undervisningsopplegg. \n\n\n\nI dette innlegget bidrar prosjektleder for UiO sitt bidrag\, Øystein Gilje\, med to perspektiver på denne utviklingen. \n\n\n\nFørst viser han\, basert på intervjuer med ungdomsskoleelever I Asker hvordan de opplever kommunes sikre KI-løsning sammenlignet med andre løsninger. I den andre delen av innlegget viser han hvordan Asker arbeider systematisk med KI-kompetanse (AI-literacy)\, og hvordan LAT-prosjektet nå følgeforsker lærere I deres arbeid med å bygge slik kompetanse på sin skole. \n\n\n\nPÅMELDING
URL:https://digiviken.no/arrangement/fagpafyll-laering-i-algoritmenes-tidsalder-lat-2/
CATEGORIES:Fagpåfyll,Oppvekst
ATTACH;FMTTYPE=image/svg+xml:https://digiviken.no/wp-content/uploads/2021/08/DigiViken-logo.svg
END:VEVENT
END:VCALENDAR